|
Nhạc sĩ Nguyễn Vĩnh Bảo thủy chung với đờn ca tài tử Thứ năm, 18/9/2003, 11:47
- Để có những ngón đàn lả lướt, bay bướm như thế này, hẳn ông từng là học tṛ của một vị danh cầm nào đó trong làng đờn ca tài tử. Vậy thày dạy của ông là ai? - Tôi sinh năm 1918 tại làng Mỹ Trà, quận Cao Lănh, tỉnh Sa Đéc trong một gia đ́nh nho học rất yêu thích đờn ca tài tử. 5 tuổi tôi đă biết chơi đờn ḱm, đờn c̣, 10 tuổi biết tất cả các loại nhạc cụ dân tộc (trừ sáo, tiêu). Tôi chính thức học đờn với các thày Hai Ḷng (Vĩnh Long), Sáu Tư, Năm Nghĩa (Trà Ôn) nhưng lại thụ giáo dễ đến... 200 ông bởi hễ nghe tiếng người nào có ngón đàn tuyệt hay th́ dù xa mấy cũng t́m tới, trước là giao lưu sau là học lỏm. - Thế là ông đă có một thời ôm đờn ngao du sơn thủy, kỷ niệm nào đáng nhớ nhất với ông? - Tôi không chỉ ôm đờn đi giang hồ ở Nam bộ mà c̣n phiêu lưu tận... xứ Chùa Tháp. Có lần khi tôi đang kéo đờn c̣ phục vụ bà con Việt kiều th́ có một anh chàng đạp xích lô cũng ghé vào nghe. Lần sau, anh chàng chạy tới chiếc xích lô của ḿnh lôi ra... một cây đờn c̣ xin song tấu, anh chơi cũng khá hay. Th́ ra anh chàng dù đạp xích lô vẫn kè kè cây đờn bảo bối để giải khuây mỗi khi chờ khách. H́nh ảnh anh xích lô kéo đờn c̣ nơi đất khách quê người làm tôi nhớ măi... - C̣n nghề dạy đờn, ông đă bắt đầu như thế nào? - Sau thời gian ở Campuchia, tôi về Sài G̣n rong ruổi nghiệp đờn ca. Năm 1955, trường quốc gia âm nhạc Sài G̣n thành lập, tôi được mời dạy môn đàn tranh kiêm Trưởng ban nhạc cổ miền Nam cho đến năm 1964. Mặt khác, cũng nhờ vào vốn ngoại ngữ (Anh, Pháp...) mà tôi có dịp đi diễn thuyết giới thiệu và tŕnh tấu âm nhạc dân tộc Việt Nam ở nhiều nơi như hội nghị âm nhạc châu Á (Singapore, 1963) rồi cùng giáo sư Trần Văn Khê diễn tấu ghi âm đĩa "Nhạc tài tử Nam bộ" cho hăng Ocara và UNESCO tại Paris (Pháp, 1972). Đặc biệt, Đại học Illinois (Mỹ) đă mời tôi dạy đàn tranh cho các sinh viên của trường với tư cách là giáo sư đặc biệt thỉnh giảng vào những năm 1970-1972. Cũng lạ, đă có rất nhiều ông Tây bà đầm không chịu học đồ, rê, mi, fa, sol, la, si mà t́m tới tôi để học "ḥ, xự, xang, xê, cống". Những năm 1998-1999 dù tôi đă 80 tuổi nhưng ban giám hiệu trường Collette vẫn mời dạy nhạc cổ truyền Việt Nam cho các học sinh con em người Pháp. Đến bây giờ tôi vẫn c̣n làm gia sư dạy nhạc. Ngoài ra, tôi c̣n viết một số bài hướng dẫn phương pháp dạy nhạc truyền thống bằng các thứ tiếng Việt, Anh, Pháp để dạy học tṛ. Sở Văn hóa Thông tin tỉnh Long An cũng đang tiến hành in tác phẩm Thử tự học đàn tranh của tôi. - Ông nghĩ sao khi cải tiến cây đàn tranh từ 16 dây lên 19 rồi bây giờ là 21 dây? - Tôi quan niệm rằng cải tiến là một cách nâng cao, làm cho hay hơn, tiện lợi hơn, c̣n nếu sau khi cải tiến mà tính năng của cây đàn vẫn như cũ, thậm chí c̣n dở hơn bản gốc th́... cải tiến làm ǵ. Các nhạc cụ truyền thống của chúng ta thường là bản nào, dây đó (đánh bản nào cũng phải chỉnh phím, so dây) rất bất tiện. Cây đàn tranh cải tiến của tôi rất tiện lợi cho việc thể hiện các hơi, điệu trong đờn ca tài tử mà không cần phải sửa dây, kéo nhạn. Từ chỗ mày ṃ cải tiến cây đàn tranh mà tôi có thêm nghề đóng đàn (tranh, bầu, ḱm, gáo...) và ngày càng tích lũy thêm nhiều kinh nghiệm trong nghề này. Trung tâm nghiên cứu âm nhạc Đông phương (Pháp) cũng đă mời tôi qua làm việc, trao đổi kinh nghiệm với tiến sĩ vật lư Emile Leipp, một chuyên gia về kỹ thuật đóng đàn piano và guitar. (Theo Thanh Niên)
|
